647. Работая в паре, определите способ образования глаголов. Обсудите результаты работы.

Из предложений 4-6 выпишите возвратное местоимение

90. Прочитайте. 1. Ученик работал за компьютером. 2. На п..лянке пахнет з..мл..никой. 3. За гор..дом начинается лес. 4. Между б..рёзками течёт руч..ёк. 5. Бабушка исп..кла п..роги с ч..рникой. 6. Над болотом круж..ли жур..вли.

Underline the correct word. 1 People in the Philippines celebrate/cook the Banana festival in spring.

Среди предложений 14–21 найди предложение с обособленным обстоятельством.

1. Функция задана формулой f(x) = -3x^2 + 10. Найдите f(-5).

Решите уравнение: а) sin^3 x - 3sin^2 x cos x + 2sin x cos^2 x = 0;

Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу из двух посёлков. Скорость одного велосипедиста 200 м/мин, а другого — 300 м/мин. Найди расстояние между посёлками, если через 5 мин расстояние между велосипедистами было равно 2 км.

Portfolio: My room rules. Make a poster. Write what people must, mustn't or can't do when they are in your room.

Read. Then put the words party, bye, yacht, spy, yellow, why, really, year, funny, rhyme, story, yesterday in the right column.

297. Записать частное в виде десятичной дроби: