СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА (таблица № 1)

Для заполнения таблиц тебе потребуется твой учебник по биологии (раздел «Цветок» и «Соцветия»). Вот основные данные, которые нужно внести: ### Таблица № 1: Строение цветка В столбцы «рисунок», «характеристика» и «условное обозначение» нужно вписать данные из параграфа учебника: * **Симметрия:** * Правильный (актиноморфный) — можно провести несколько осей симметрии. * Неправильный (зигоморфный) — можно провести только одну ось. * Асимметричный — нельзя провести ни одной оси. * **Чашечка:** * Раздельнолистная — чашелистики не срастаются. * Сростнолистная — чашелистики срастаются. * **Венчик:** * Раздельнолепестный — лепестки не срастаются. * Сростнолепестный — лепестки срастаются. * **Околоцветник:** * Двойной (есть чашечка и венчик). * Простой (только один тип листочков, например, только венчик или только чашечка). * **Пол цветка:** * Обоеполый (есть и тычинки, и пестик). * Однополый (есть только тычинки — мужской, или только пестик — женский). * **Домность цветка:** * Однодомные (мужские и женские цветки на одном растении). * Двудомные (мужские на одном экземпляре, женские — на другом). ### Таблица № 2: Типы соцветий Нужно найти примеры растений в учебнике для каждого типа: * **Простые соцветия:** * Кисть: ландыш, черёмуха. * Колос: подорожник. * Зонтик: примула, вишня. * Щиток: груша, боярышник. * Завиток: незабудка. * Корзинка: одуванчик, подсолнечник. * Початок: кукуруза (женское соцветие), белокрыльник. * Головка: клевер. * **Сложные соцветия:** * Метёлка: сирень, овёс. * Сложный колос: рожь, пшеница. * Сложный зонтик: морковь, укроп. ### Биологическое значение соцветий Используй текст на стр. 79 учебника. Основные пункты: 1. Увеличение заметности мелких цветков для насекомых-опылителей. 2. Большая вероятность опыления при ограниченном времени цветения. 3. Экономия пыльцы при ветроопылении (у растений типа злаков). 4. Улучшение условий для формирования плодов и семян.