6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли количество воды на скорость, с которой вещество растворяется в этой воде, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.

Сравнение двух пищевых цепей. Сравни две пищевые цепи: одну из леса и одну из океана. Опиши сходства и различия между ними.

На рисунке AB=BC, ∠1=148°. Найдите ∠2

3. Запишите выражения с помощью знаков действий и вычислите:

83 События U и V несовместны. Найдите вероятность их объединения, если: а) P(U) = 0,2, P(V) = 0,4; б) P(U) = 0,5, P(V) = 0,2.

Categorise the foods/drinks in Andy's and Bill's shopping lists under the headings. Add one more to each category. Which of these foods are high in fat or sugar?

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Герой какого литературного произведения, рассмотренного в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно, обладает, на Ваш взгляд, сильным характером? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.

Запишите пропущенные слова в пословицах: Давши слово _________ а не давши крепись. Шила в мешке _________. _________ правда, чем сладкая ложь.

1. Выполните сложение: 1/9 + 4/9

Найдите неизвестное значение x из равенства 4(5x-7)-3=9x-9.