Глагол — это [blank 1], которая обозначает [blank 2] предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что такое личная гигиена?

Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.

Verben-Training. a. Lies. Ergänze. Schreib.

577. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Выпишите из текста переходные глаголы вместе с существительными в винительном падеже.

407. Объясните употребление знаков препинания. Определите их функцию (разделительную или выделительную). Сделайте синтаксический разбор выделенного предложения.

Человек рассеянный с улицы Бассейной не купил самокат за 800 р. – забыл. За ночь цена самоката увеличилась на 4%. Сколько рублей придётся теперь заплатить человеку рассеянному за тот же самый самокат?

10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.

Напиши глаголы в прошедшем времени в соответствующей колонке.

230. Прочитайте. Со..нце ещё обл..ков (не)(за)дело, Трава (на)лугу ещё росы пила, А плотник проснулся и взялся (за)дело. Слыш..тся, как (за)звенела пила.