21. Что больше и на сколько: 1) 45 : 9 или 42 : 6? 8 * 8 или 9 * 7? 2) 18 : 2 или 27 : 9? 56 : 7 или 24 : 6?

Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

1. Решите задачи. Для внутренней отделки нового дома привезли 2 000 кг краски в банках одинаковой массы: 270 банок белой краски и 130 банок зеленой краски. Сколько килограммов белой и зеленой краски в отдельности привезли для отделки дома?

195. Прочитайте. 1. Доски (пилить) пилой. 2. Зерно (сеять) ... 3. Дрова (колоть) ... 4. Хлеб (убирать) ... 5. Гвоздь (забивать) ... 6. Рыбу (удить) ... В космос (летать) на ... Составьте и запишите предложения, ставя глаголы из скобок в форму 3-го лица множественного числа настоящего времени и дописывая подходящее по смыслу имя существительное.

894. Постройте график функции: 1) y = {-3x, если x <= -1, 3, если -1 < x < 1, 2x + 1, если x >= 1; 2) y = {5 - x, если x <= 3, x + 1, если x > 3.

Постройте график функции, заданной формулой: а) f(x) = 1,5 - 3x; б) f(x) = 4,5x; в) f(x) = 10/x; г) f(x) = -1/x. Укажите область определения и множество значений функции.

8. В каком варианте ответа оба выделенных слова пишутся слитно?

Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану:

Тема урока: Операции редактирования графических объектов. Основные понятия: Графический редактор, Растровое изображение, Пиксель, Редактирование изображения

Вариант 1. Измени форму глагола

Напиши, как бы описали себя герои ниже. Например: I've got grey eyes.