Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Уильяма из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 60–70 слов.

Определи, как расположится магнитная стрелка между полюсами дугового магнита, изображённого на рисунке 1.

Выберите несколько вариантов ответов. Укажите предложения, в которых союз написан верно.

Найди 3 отличия между левой и правой картинками.

Как вы думаете, почему, размышляя о судьбе народа, поэт особо говорит о родном языке? Почему, пока жив язык, жив народ?

Спиши в тетрадь, вставляя пропущенные буквы, напиши рядом проверочное слово.

Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры.

1) Вычислите: (6/5 - 3/4) * 2/3

381. Какие окончания нужно написать вместо точек? Объясни почему. Под окном дома вырос.. вишня. Никто не знал, как она сюда попал... Осенью мы пересадил... вишенку. Пришел.. весна. Пригрел.. солнце. Зазеленел.. трава. И наше деревце тоже зазеленел.. .

210. Прочитайте. Что делать? одевать — одеваться, стучать — стучаться, умывать — умываться, научить — научиться, увидеть — увидеться, обменять — обменяться.

а) В первом куске 14 м 60 см материи, а во втором в 3 раза больше. Сколько материи в обоих кусках? На сколько второй кусок длиннее первого?