0,3n + 1,6n - 0,31 = 0,45

Обведите «лишние» слова и выпишите их в сетку. Прочитайте вопрос, который у вас получился.

Прочитайте текст и заполните пропуски A-F частями предложений, обозначенными цифрами 1-7.

Revise the rule (spelling -ing) and write the -ing form of the verbs.

Напишите ключевые знаки в указанных тональностях.

1. Решите уравнение 4x^2 + 12x + 9 = (x - 4)^2.

Каждая из иллюстраций, приведенных ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.

Раскройте скобки, выбрав правильную форму глагола (Present Continuous, Future Simple или to be going to) в зависимости от контекста.

Установите соответствие между текстами A-G и заголовками 1-8.

кавалерия кандидат карнавал картотека каталог киоскёр колонна колорит колоссальный комиссия комитет композитор композиция компьютер комфорт конгресс консерватория конференция концерт кордегардия красноречие кремлёвский кроссовки

написать о любииом герое из книги на английском языке