Начерти прямоугольный, остроугольный и тупоугольный треугольники. Обозначь их буквами.

Привет! Давай разберем задания из учебника. ### Задание 1 Чтобы выполнить это задание, возьми линейку и карандаш: - **Остроугольный треугольник**: начерти треугольник, у которого все три угла меньше 90 градусов. Обозначь его, например, $ABC$. - **Прямоугольный треугольник**: начерти треугольник с одним прямым углом (90 градусов, можно использовать угольник). Обозначь его, например, $DEK$. - **Тупоугольный треугольник**: начерти треугольник, у которого один угол больше 90 градусов. Обозначь его, например, $OMN$. ### Задание 2 **Сравнение:** Первая задача — на нахождение количества сшитых изделий (деление общего количества ткани на расход на одну вещь). Вторая задача — на нахождение общего количества ткани, а затем количества изделий. **Решение:** 1) В первом куске 24 м, во втором — на 8 м меньше ($24 - 8 = 16$ м). На одно платье нужно 4 м. Сколько сшили платьев? - $24 - 8 = 16$ (м) — во втором куске. - $16 : 4 = 4$ (платья) — сшили из второго куска. Ответ: 4 платья. 2) В первом куске 24 м, во втором — на 8 м меньше ($24 - 8 = 16$ м). Из всей ткани (в обоих кусках) сшили платья, расходуя по 4 м на каждое. Сколько сшили платьев? - $24 - 8 = 16$ (м) — во втором куске. - $24 + 16 = 40$ (м) — всего ткани. - $40 : 4 = 10$ (платьев) — сшили всего. Ответ: 10 платьев. ### Задание 3 Составь задачу по выражению $(45 + 35) : 5$. **Задача:** В школьную столовую привезли 45 кг яблок и 35 кг груш. Все фрукты разложили поровну в 5 ящиков. Сколько килограммов фруктов в одном ящике? 1) $45 + 35 = 80$ (кг) — всего фруктов. 2) $80 : 5 = 16$ (кг) — в одном ящике. Ответ: 16 кг. ### Задание 4 Вычисления: - $18 \cdot 7 = 126$ - $17 \cdot 8 = 136$ - $19 \cdot 6 = 114$ - $106 \cdot 7 - 107 \cdot 6 = 742 - 642 = 100$ - $203 \cdot 4 - 204 \cdot 3 = 812 - 612 = 200$ - $150 \cdot 6 - 160 \cdot 5 = 900 - 800 = 100$ - $180 - 120 : 5 \cdot 6 = 180 - 24 \cdot 6 = 180 - 144 = 36$ - $210 - 140 : 5 \cdot 7 = 210 - 28 \cdot 7 = 210 - 196 = 14$ - $240 - 160 : 5 \cdot 8 = 240 - 32 \cdot 8 = 240 - 256$ (тут, вероятно, ошибка в условии учебника, так как $240 < 256$, либо порядок действий иной: $(240 - 160) : 5 \cdot 8 = 80 : 5 \cdot 8 = 16 \cdot 8 = 128$). ### Задание 5 Проверка деления (выполняется умножением частного на делитель): - $28 : 5 = 5$ (ост. 3). Проверка: $5 \cdot 5 + 3 = 28$. Правильно. - $30 : 6 = 5$. Правильно. - $96 : 44 = 2$ (ост. 8). Проверка: $44 \cdot 2 + 8 = 88 + 8 = 96$. Правильно. - $88 : 2 = 44$. Правильно. - $39 : 12 = 3$ (ост. 3). Проверка: $12 \cdot 3 + 3 = 36 + 3 = 39$. Правильно. - $24 : 2 = 12$. Правильно. - $78 : 24 = 3$ (ост. 6). Проверка: $24 \cdot 3 + 6 = 72 + 6 = 78$. Правильно. - $72 : 3 = 24$. Правильно.