10. Творческое задание «Цветные картинки» Выбери в «Таблице сочетаний инициалей и финалей в путунхуа» (Приложение 3 учебника) изученные слоги таким образом, чтобы получился рисунок (домика, цветка и так далее).

Это творческое задание, которое требует использования материалов твоего учебника, а именно «Таблицы сочетаний инициалей и финалей в путунхуа» (Приложение 3). Вот пошаговый план, как его выполнить: 1. Открой «Приложение 3» в своем учебнике китайского языка. Это большая таблица, где по вертикали идут инициали (начальные согласные), а по горизонтали — финали (гласные или их сочетания). 2. Выпиши на отдельный листок несколько слогов, которые содержат одинаковые финальные части (например, слоги на -an, -ing, -ong или -ua). 3. Разбей эти слоги на группы по одинаковым финалям. 4. Нарисуй на листе контур предмета (например, домик). 5. Раскрась части этого рисунка в разные цвета в зависимости от финалей слогов. Например: - Все слоги с финалью -an раскрась синим цветом. - Все слоги с финалью -ing раскрась красным цветом. 6. Внутри каждой части «домика» или «цветка» напиши соответствующий слог китайскими иероглифами или пиньинем (как тебе удобнее или как просит учитель). 7. Прочитай получившиеся слоги вслух своему партнеру по классу, чтобы закрепить их произношение. Главная цель этого задания — не просто нарисовать картинку, а потренироваться различать звуки (инициали и финали) в китайских слогах через ассоциации с цветами.