6. Вставить пропущенные буквы. Д ждливый, ст рожка, с довник, стр на, под рить, тр пинка, тр винка, к чать, в лна, ч совой, п левой, к ток, к стёр, к вёр.

6. Вставить пропущенные буквы: Д**о**ждливый, ст**о**рожка, с**а**довник, стр**а**на, под**а**рить, тр**о**пинка, тр**а**винка, к**а**чать, в**о**лна, ч**а**совой, п**о**левой, к**а**ток, к**о**стёр, к**о**вёр. 7. Вставить пропущенные орфограммы (падеж в скобках): Утренняя заря (И.п.) осв**е**тила мес**т**ность (В.п.). Звёзды (И.п.) на небе (П.п.) стали бл**е**днеть и погасли. Взошло в**е**сеннее солнце (И.п.). З**о**лотой луч (И.п.) заиграл на в**е**ршине (П.п.) могучего дуба (Р.п.). С реч**ки (Р.п.) пот**я**нул лёгкий (И.п.) свежий (И.п.) в**е**терок (И.п.). Задр**о**жали листья (И.п.) на осине (П.п.), засверкала р**о**са (И.п.). 8. Заменить глаголы существительными: заготовить корма — заготовка кормов; дружно молотить — дружная молотьба; доставить дрова — доставка дров; дружески поддержать — дружеская поддержка; погрузить багаж — погрузка багажа; быстро ходить — быстрая ходьба; выплавлять сталь — выплавка стали; дерзко отвечать — дерзкий ответ; закладывать школу — закладка школы; рубить лес — рубка леса. 9. Заменить данные глаголы близкими по значению: ребёнок балуется — шалит; народ создаёт — творит; ветер освежает — холодит; класс безмолвствует — молчит; бабушка ругает — бранит; отряд шагает — идет; солнце поднимается — восходит.