6. Укажи над словами известные тебе части речи. Вставь пропущенные буквы.

Задание 6: В (предлог) осенний (прилагательное) ручей (существительное) запоздал, не успел (глагол) совсем (наречие) сбежать (глагол) и теперь (наречие) струится (глагол) по (предлог) зелёной (прилагательное) траве (существительное), и (союз) в (предлог) ручей (существительное) капает (глагол) сок (существительное) из (предлог) берёзовой (прилагательное) ветки (существительное). Задание 7: Нужно подчеркнуть те названия, которые произносятся неправильно (не соответствуют нормам русского языка): б — бэ, ь — мягкий знак, р — рэ (ошибка: правильно — [эр]), т — тэ (ошибка: правильно — [тэ] — это допустимо, но часто рекомендуют [тэ]), з — зэ (ошибка: правильно — [зэ] — допустимо, но часто рекомендуют [зэ]), ш — шэ (ошибка: правильно — [ша]), к — ка, н — эн, ц — цэ (ошибка: правильно — [цэ] — допустимо, но часто рекомендуют [цэ]), х — хэ (ошибка: правильно — [ха]), щ — ща. Примечание: В русском языке названия согласных букв не должны содержать звук [э] (кроме букв б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х). Например, правильно называть «тэ», «зэ», но «ка» (не «кэ»), «ха» (не «хэ»), «ша» (не «шэ»), «ща» (не «щэ»). Задание 8: Это творческое задание, нужно написать фамилии своих одноклассников по алфавиту. Например: 1. Андреев 2. Борисов 3. Васильев 4. Громов 5. Данилов 6. Егоров Не забудь подчеркнуть заглавные буквы в каждой фамилии.