Покажите на муляжах и назовите мышцы брюшного пресса.

Привет! Давай разберем твои задания по биологии. ### Задания к началу текста: **1. Мышцы брюшного пресса:** К ним относятся: прямая мышца живота, наружная косая мышца живота, внутренняя косая мышца живота, поперечная мышца живота, квадратная мышца поясницы. **2. Функции мышц брюшного пресса:** * Формирование брюшного пресса, который поддерживает внутренние органы в правильном положении. * Участие в актах дыхания (выдох). * Помощь при дефекации, мочеиспускании, родах, рвотных движениях (увеличение внутрибрюшного давления). * Участие в наклонах и поворотах туловища. **3. Характеристика гладкой мышечной ткани:** * **Локализация:** Стенки полых внутренних органов (желудок, кишечник, кровеносные сосуды, мочевыводящие пути, бронхи). * **Структурная единица:** Миоцит (веретеновидная клетка). * **Количество ядер:** Одно ядро, расположенное в центре клетки. * **Строение миофибрилл:** Миофибриллы не имеют поперечной исчерченности, расположены беспорядочно. * **Тип сократительной деятельности:** Медленные, длительные, непроизвольные сокращения. * **Характер работы:** Способны длительное время поддерживать тонус без утомления. * **Вид регуляции:** Автономная (вегетативная) нервная система, гормональная и гуморальная. ### Задача №4: * **Является ли ситуация резус-конфликтом?** Да, это классическая картина гемолитической болезни новорожденного (ГБН) при резус-конфликте. Мать резус-отрицательная (Rh-), ребенок резус-положительный (Rh+). Антитела матери проникают через плаценту и разрушают эритроциты ребенка, что вызывает желтуху (из-за избытка билирубина при распаде эритроцитов). * **Как подтвердить:** Проведение анализа на определение резус-фактора у матери и ребенка, проба Кумбса (на наличие антител на эритроцитах ребенка), определение уровня билирубина в крови ребенка. * **Причина желтухи:** Гемолиз (разрушение) эритроцитов плода антителами матери, что ведет к резкому повышению уровня непрямого билирубина. * **Виды гемолиза:** Физиологический, патологический (химический, биологический, иммунный, осмотический, механический). * **Группа крови по рисунку:** На рисунке две точки/группы. Если это схема реакции агглютинации (в капле с сывороткой), то по наличию агглютинации можно определить группу. Без антител (цоликлонов) в условии рисунок интерпретировать сложно, обычно такие схемы показывают наличие/отсутствие осадка. Если это учебный стандарт (АВ0 система): отсутствие агглютинации в обоих — I группа (0), наличие в одном — II (А) или III (В), в обоих — IV (АВ). * **Иммунологические свойства крови:** Кровь людей делится на группы (система AB0) по наличию антигенов (агглютиногенов А и В) на эритроцитах и антител (агглютининов α и β) в плазме. * **Термины:** * Агглютинация — склеивание и выпадение в осадок эритроцитов. * Панагглютинация — одновременная агглютинация эритроцитов со всеми сыворотками (включая собственную). * Алкалоз — смещение кислотно-щелочного равновесия крови в сторону повышения pH (защелачивание). * Агглютиноген — антиген на поверхности эритроцитов (А или В). * Гемотрансфузия — переливание крови. ### Задача №5: * **Почему забор крови на сахар натощак:** После приема пищи уровень глюкозы в крови повышается (постпрандиальная гипергликемия). Для диагностики сахарного диабета важно знать базовый (базальный) уровень глюкозы, на который не влияют продукты питания, чтобы оценить состояние углеводного обмена в спокойном состоянии.