Практическая работа — диагностировать достижение умения использования методического аппарата единого государственного учебника «Обществознание» для 9 класса для эффективной организации учебного процесса и достижения предметных результатов освоения программы по обществознанию.

Для выполнения практической работы по теме «Исполнительная власть» (9 класс), заполним таблицу в соответствии с этапами урока обществознания. | Этап урока | Цель | Учебное задание | Предметный результат | | :--- | :--- | :--- | :--- | | Вхождение в тему и создание условий для восприятия нового материала | Мотивировать учащихся и выявить исходные знания | Анализ схемы «Структура органов государственной власти РФ». Вопрос: к какой ветви власти относится Правительство? | Знание структуры органов государственной власти | | Освоение нового материала | Изучить полномочия исполнительной власти | Работа с Конституцией РФ (статьи 110–115). Составление кластера «Полномочия Правительства РФ» | Умение выделять функции исполнительной власти | | Применение изученного материала | Закрепить знания на практике | Решение кейса: «Правительство РФ приняло постановление о поддержке бизнеса. Является ли это реализацией исполнительной власти?» | Навык применения знаний в практических ситуациях | | Проверка приобретенных знаний, умений | Оценить уровень усвоения темы | Тестовое задание из учебника с выбором правильных суждений об органах исполнительной власти | Сформированность системы знаний по теме | | Подведение итогов, домашнее задание | Рефлексия, систематизация | Написать эссе на тему: «Роль исполнительной власти в жизни современного российского общества» | Умение аргументировать свою точку зрения |