2. Спиши, вставляя, где нужно, мягкий знак. Укажи род имён существительных. Составь 2-3 предложения, используя данные слова.

2. Спиши, вставляя, где нужно, мягкий знак. Укажи род имён существительных. Ночь (жен. р.), ёрш (муж. р.), рожь (жен. р.), луч (муж. р.), тишь (жен. р.), камыш (муж. р.), меч (муж. р.), мышь (жен. р.), полночь (жен. р.), мяч (муж. р.), брошь (жен. р.), помощь (жен. р.), плащ (муж. р.), лещ (муж. р.), речь (жен. р.), дочь (жен. р.), тушь (жен. р.), врач (муж. р.), гуашь (жен. р.), ковш (муж. р.), мощь (жен. р.), мелочь (жен. р.). Примеры предложений: Ночью в лесу затихли птицы. Врач помог больному. Дочь купила новую гуашь. 3. Реши задачу. 1) 120 : 3 = 40 (стр.) — прочитал ученик. 2) 120 - 40 = 80 (стр.) — осталось прочитать. Ответ: 80 страниц. 4. Найди и исправь ошибки. 23 * 3 = 69 88 : 4 = 22 16 * 5 = 80 72 : 3 = 24 5. Поставь скобки так, чтобы равенство стало верным. 30 - 15 : 3 = 25 (в исходном примере 30-15:3=5, если нужно получить 5, то: (30 - 15) : 3 = 5) 24 : 4 + 2 = 8 (в исходном примере 24:4+2=4, если нужно получить 4, то: 24 : (4 + 2) = 4)