Входная диагностическая работа по физике для 7 класса

Часть 1: А1. Ответ: А) Физика. Это наука, изучающая природные явления. А2. Ответ: В) Ручка. Вода — это вещество, время — физическая величина, а ручка — физическое тело. А3. Ответ: А) Восход солнца. Это природное явление. А4. Ответ: Б) 1700 м. 1 км = 1000 м, поэтому 1,7 км = 1700 м. А5. Ответ: Б) Телескоп. Прибор для наблюдения за небесными телами. А6. Ответ: В) Эксперимент. При изменении условий (нагревание/охлаждение) проводят опыт (эксперимент). А7. Ответ: Б) Линейкой. Прибор для измерения длины. А8. Ответ: Б) 10 км/ч. Скорость $v = S / t = 20 \text{ км} / 2 \text{ ч} = 10 \text{ км/ч}$. А9. Ответ: А) 100. В 1 метре 100 сантиметров. А10. Ответ: Б) Аристотель. Он был учителем Александра Македонского. Часть 2: В1. Соответствие: 1 — д (Длина — метр) 2 — г (Масса — килограмм) 3 — а (Температура — градус Цельсия) 4 — в (Время — секунда) 5 — б (Скорость — метр в секунду) В2. Решение: Дано: $t = 60 \text{ с}$, $S = 300 \text{ м}$. Найти: $v$. $v = S / t = 300 / 60 = 5 \text{ м/с}$. Ответ: 5 м/с. В3. Решение: Переведем 72 км/ч в м/с: $72 \text{ км/ч} = 72 \cdot 1000 / 3600 \text{ м/с} = 720 / 36 \text{ м/с} = 20 \text{ м/с}$. 20 м/с = 20 м/с. Ответ: Скорости равны. Часть 3: Решение: Дано: $v_1 = 5 \text{ м/с}$, $v_2 = 15 \text{ м/с}$, $t = 1 \text{ минута} = 60 \text{ с}$. Так как они едут в разные стороны, их скорость удаления равна сумме их скоростей: $v_{уд} = v_1 + v_2 = 5 + 15 = 20 \text{ м/с}$. Расстояние между ними $S = v_{уд} \cdot t = 20 \text{ м/с} \cdot 60 \text{ с} = 1200 \text{ м}$. Ответ: 1200 метров (или 1,2 км).