Сравните взгляды на воспитание Простаковой и Стародума.

Для выполнения задания по комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» заполним диаграмму и ответим на вопросы. ### Сравнение взглядов на воспитание **Простакова:** * Цель воспитания — обеспечить безбедную жизнь, научить «управлять» крестьянами. * Методы — потакание капризам, грубость, невежество, отсутствие реальных знаний. * Отношение к учителям — нанимает их «для вида», считает науку лишней. **Стародум:** * Цель воспитания — формирование добродетельного гражданина, человека с душой и честностью. * Методы — личный пример, изучение основ нравственности и логики. * Отношение к учителям — высокие требования, уважение к знаниям и просвещению. **Общее:** * Оба героя признают важность воспитания, но вкладывают в это понятие кардинально противоположные смыслы. ### Анализ действий Простаковой **Как героя воспитывает мать?** Простакова воспитывает Митрофана в духе слепой любви и вседозволенности. Она ограждает его от любых трудностей, потакает всем прихотям, создает вокруг него атмосферу невежества, где «учение» — это пустая формальность, а главное — это умение грубить и притеснять других. **Какое воздействие она оказала на своего сына?** Воспитание матери сделало Митрофана ленивым, эгоистичным и грубым человеком. Он вырос полным невеждой, неспособным к самостоятельному мышлению, не уважающим ни окружающих, ни даже собственную мать в итоге.