Определите правильный порядок предложений в тексте. Какие языковые средства помогли узнать последовательность предложений в отрывке из произведения А. Чехова «Каштанка»?

Правильный порядок предложений: 1. (1) Не вынося музыки, которая расстраивала ей нервы, она заметалась и завыла. 2. (3) Видя, что хозяин не протестует, Каштанка ещё громче завыла и, не помня себя, бросилась через дорогу на другой тротуар. 3. (2) Каштанка оглянулась и увидела, что по улице прямо на неё шёл полк солдат. 4. (4) К великому её удивлению, столяр, вместо того чтобы испугаться, широко улыбнулся, вытянулся во фрунт и всей пятернёй сделал под козырёк. 5. (5) Когда она опомнилась, музыка уже не играла и полка не было. Языковые средства, помогающие установить порядок: - Лексические повторы («завыла», «музыка»). - Логическая связь событий: сначала Каштанка завыла, потом увидела причину (солдат), затем реакция хозяина, и финал события.