133. Прочитайте текст. О каком событии в нём идёт речь? Озаглавьте текст.

1. Событие: находка старой музыкальной шкатулки на чердаке и попытка её завести. 2. Название: «Старая шкатулка», «Тайна чердака» или «Музыкальная шкатулка». 3. Начальная часть (вступление): «В доме жило много старых вещей. Когда-то давно эти вещи были нужны обитателям дома, а сейчас они пылились и рассыхались на чердаке». 4. Эпизод, с которого начинается развитие действия: «Как-то на чердаке мы нашли чёрную шкатулку». 5. Развитие и окончание действия: шкатулку принесли в комнату, очистили, рассмотрели устройство (валики, шипы, фигурки), попробовали завести, но она не заиграла. В итоге её поставили на стол рядом с геранью, и она стала предметом наблюдения. 6. Роль выделенных глаголов: выделенные глаголы (нашли, принесли, вытерли, открыли, завели, нажали, поставили, забыли) называют последовательные действия, двигают сюжет вперед, позволяют проследить за ходом событий во времени. 7. Предложения с описанием шкатулки: - «На крышке её медными буквами была выложена английская надпись: "Сделал мастер Гальвестон"». - «Внутри были медные валики с тонкими стальными шипами». - «Около каждого валика сидела на бронзовом рычажке медная стрекоза, бабочка или жук». - «Это была музыкальная шкатулка». Описание помогает представить предмет, о котором идет речь, и вводится в повествование для уточнения деталей, создавая зрительный образ.