Найдите сложные предложения. В каких из них простые предложения соединены с помощью интонации (без союзов), в каких — с помощью сочинительных союзов (сложносочинённые предложения), в каких — с помощью подчинительных союзов (сложноподчинённые предложения)?

Допущение: Восстановлены пропущенные буквы и знаки препинания в предложениях на основе классического текста А. С. Пушкина «Метель». ### Разбор предложений 1) **На дворе была метель, ветер выл, ставни тряслись и стучали.** (Бессоюзное сложное предложение; союз отсутствует, связь интонационная) 2) **Скоро в доме всё утихло и заснуло.** (Простое предложение с однородными сказуемыми, не является сложным) 3) **Маша окуталась шалью, надела тёплый капот, взяла в руку шкатулку свою и вышла на заднее крыльцо.** (Простое предложение с однородными сказуемыми, не является сложным) 4) **Метель не утихала, ветер дул навстречу, как будто силясь остановить молодую преступницу.** (Сложноподчинённое предложение; союз «как будто») 5) **Владимир ехал полем пересечённым глубокими оврагами.** (Простое предложение, осложненное причастным оборотом) 6) **Метель не утихала, небо не прояснялось, деревья начали редеть, и Владимир выехал из лесу.** (Сложносочинённое предложение; союз «и») 7) **Было уже светло, как достигли они Жадрина.** (Сложноподчинённое предложение; союз «как») 8) **Ямщик проехал мимо, и таким образом очутились мы в незнакомой стороне.** (Сложносочинённое предложение; союз «и») 9) **Буря не утихала; я увидел огонёк и велел ехать туда.** (Сложносочинённое предложение с бессоюзной связью и сочинительным союзом; союз «и») 10) **День прошёл благополучно, но в ночь Маша занемогла.** (Сложносочинённое предложение; союз «но»)