69. Прочитайте. Космонавт, ямщик, планшет, шофёр, смартфон, комбайнер и комбайнер, кольчуга, йогурт, око, карета, магнитофон, компьютер, календарь, трамвай, купец, принтер, пшеница, царь, волонтёр, горизонт.

Project idea. In groups, make a photo essay about your school.

Для отправки учащихся в летнюю математическую школу было заказано 8 автобусов, по 54 места в каждом. Сколько свободных мест останется в автобусах после размещения 380 детей и 24 взрослых?

Прочитайте фрагмент из комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» и выполните анализ речевых характеристик Митрофанушки

1. Монолог, диалог, полилог. 2. Основные признаки текста. 3. Интервью, репортаж. 4. Отзыв (эссе). 5. Типы речи, их признаки.

7. Магнитный поток, пронизывающий катушку, изменяется со временем так, как показано на графике. Возникающая ЭДС индукции имеет максимальное значение в промежуток времени

Составьте и запишите диалог, состоящий из двух предложений-реплик: вопросительного предложения с обращением и повествовательного невосклицательного предложения.

Запиши, чем планеты отличаются от звёзд. Знаешь ли ты названия планет, обращающихся вокруг Солнца? Напиши названия планет.

Установите соответствие между стратегиями размножения рыб и особенностями строения их икринок.

почему метрополия и её колонии стали враждовать

1. Монету бросили 20 раз. Известно, что орёл выпал 9 раз. Найдите вероятность того, что при десятом по счёту броске выпала решка.