Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя и объясняя пропущенные запятые. Подчеркните причастия как члены предложения. В какой форме они употреблены — в полной или краткой? Выделите окончания. Над какими видами орфограмм вы работали?

1. Передо мною $\uline{высокий}$ $\uline{человек}$, в туфлях на босу ногу в стареньком, рыжем пиджаке $\uuline{надетом}$ на рубаху, $\uuline{откуда \?\dashuline{одна \?\uline{пуговица} \?\uuline{оторвана}}}$. $\uline{Брюки}$ его измяты на коленях, длинные волосы растрёпаны. (М. Горький) 2. С карточки смотрело довольно широкое, худощавое, крепкое в скулах и челюстях, большое, юношеское лицо с прямым, добрым взглядом. Распахнутый ворот рубашки позволял видеть шею и ключицы, и этого было достаточно, чтобы представить, как ладно скроен и крепок был весь Иван. (Ю. Нагибин) **Орфограммы:** - Правописание окончаний прилагательных и причастий. - Правописание Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных. - Правописание гласных в падежных окончаниях существительных. - Безударные гласные в корне слова. - Правописание НЕ с причастиями. - Обособление причастных оборотов.