Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

создай в кумире, используя чертежник

56. Соедини линией иллюстрацию к сказке А.С. Пушкина с её названием.

17. кроссворд «Семья». По горизонтали: 1) Сестра Кая. 3) Ряд поколений. 4) Женское имя. 6) Семейный союз.

2.В двух карманах у Юли лежат орехи. В правом кармане орехов в 2 раза больше, чем в левом. Сколько орехов в каждом кармане, если всего у Юли 45 орехов?

Аня и Миша строят из детского конструктора домик. Аня собрала 3 кубика вместе, а Миша — 4 (см. рис.). Затем Миша присоединил Анину конструкцию к своей, совместив кубики по стрелке 1.

Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).

Восстанови пропущенные цифры так, чтобы решения стали верными.

The mouse is ...... the box.

Определи истинные и ложные высказывания. Поставь V.

Ex. 1. Read the text “Keeping clean”. Fill in the gaps with: touch / pets / bacteria / wash / clean