Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.

записать в тетрадь тему, идею сказки Андерсена " Соловей". Дать развёрнутый(письменно) ответ на вопрос( 10-15 предложений) :"Чему учит сказка " Соловей "?"

Отметь знаком ☒ утверждение, которое соответствует содержанию текста.

1. Определите архимедову силу, действующую на пробковый спасательный круг объемом 30 дм^3, если он на 1/3 часть опущен в воду.

Найдите предложения, в которых нет обособленных приложений. Знаки препинания не расставлены.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Укажите верную характеристику прилагательного из предложения. Он жил в небольшом селе.

1. Вычислите: 24 - 17 * 5.

703. Сгруппируйте безличные глаголы по признаку: а) обозначают явление природы; б) передают состояние человека.

5. Выбери к тексту наиболее подходящий заголовок.

Read again, and answer the questions.