А1. В каком ряду все существительные стоят в родительном падеже?

Привет! Давай разберем твой тест по русскому языку. **А1. В каком ряду все существительные стоят в родительном падеже?** Ответ: 3) до дороги (кого/чего?), из-за потери (кого/чего?), без печали (кого/чего?). **А2. В каком ряду все существительные имеют окончание -и?** Ответ: 3) по ел**и** (Д.п., 3 скл.), для кукушк**и** (Р.п., 1 скл.), к солом**и** (это слово с ошибкой, возможно, «соломке» или «соломе», но в 3-м ряду также есть «кукушки» и «ели», которые подходят). Однако, если мы посмотрим на 4) о жизн**и**, навстречу сказк**е**, в тайн**е** — нет. Правильный ряд: 3) (если «соломке» – окончание -е, «соломе» – -е). Похоже, в задании опечатка. Если рассматривать окончания Р.п. у 1 скл., то это -и. В 3) варианте кукушки (Р.п.) -и, ели (Р.п. - 3 скл.) -и. Вероятно, 3. **А3. В каком ряду на месте пропусков во всех словах стоит буква «о»?** Ответ: 4) мяч**о**м, ерш**о**м, пейзаж**о**м (в окончаниях существительных под ударением пишется О). **А4. В каком ряду в окончаниях прилагательных допущены ошибки?** Ответ: 1) серебристое (правильно) облако, за детским (правильно) хором. Ошибок здесь нет. 2) на снеговой воротник (правильно), с жасминовым (правильно) запахом. 3) майским утром, к последнему поезду (правильно). 4) у серого волка, по ровной (правильно) дороге. В вопросе, вероятно, опечатка в условии, либо я должен найти ошибку, которой нет. Перепроверим 3) «майским утром, к последнему поезду» — все верно. В 1) «серебристое облако» — верно. В 2) «на снеговой воротник» — верно. Видимо, опечатка в самом тесте. **А5. В каком ряду на месте пропусков во всех словах стоит буква «е»?** Ответ: 2) мы подыш**е**м (1 спр.), вы подерж**и**те (2 спр.), ты кус**а**ешь. Опять опечатки в тесте. Правильный ряд с «е» в 1 спр.: 4) вы строг**а**ете, мы выгл**я**нем (не подходит). Скорее всего, 1) мы слыш**и**м (искл.), она мечт**а**ет, ты помеш**а**ешь. Сложный вопрос из-за опечаток. **А6. В каком ряду нет глаголов-исключений?** Ответ: 2) качать (1 спр), удержать (2 спр, искл), записать (1 спр). В 4) наказать, сделать, светить (светить — 2 спр, не искл). Верно: 4. **А7. В каком ряду на месте пропусков ни в одном слове нет ь?** Ответ: 1) Мама улыбается (что делает?), пора учится (что делать? — учиться, с Ь). В 4) лампа светится, диск крутится, опасно останавливаться (что делать? — с Ь). Правильно: 1) «улыбается» (нет Ь), «учится» (тут нужен Ь, задание с подвохом или ошибкой). **А8. В каком предложении пропущена запятая?** Ответ: 1) Маша с Дашей и Костя пошли в кино. (Запятая не нужна). 3) Лиса и волк и медведь живут в соседнем лесу. (Запятая нужна между однородными: Лиса, и волк, и медведь). Ответ: 3. **А9. В каком предложении не должна быть запятая?** Ответ: 3) Петя любит читать книги, и часто посещает книжные магазины. (Запятая не нужна, так как «Петя» — общий подлежащий для однородных сказуемых «любит» и «посещает»).