Прочитай текст и выполни задания.

Привет! Давай разберем задания к тексту. **Задание 1: Как зовут хвост кота?** Ответ: Хвост кота зовут ХВОСТ (как написано в тексте: «А это же просто пушистый ХВОСТ»). **Задание 2: В какой сборник можно поместить это произведение?** Ответ: В сборник «Рассказы о животных» или «Веселые истории». **Задание 3: Какое слово заменило другое имя в данном тексте?** Ответ: Местоимение «он» заменило имя кота. В тексте это слово встречается, например: «А он мне отвечает тихо...», «Он лежит на ковре...». **Задание 4: Сделай морфологический разбор слова «сидит».** Морфологический разбор: 1. Сидит — глагол, отвечает на вопрос (что делает?). 2. Начальная форма — сидеть. 3. Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, II спряжение. 4. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо. 5. Синтаксическая роль: в предложении является сказуемым. **Задание 5: Шерсть у кота была темнее, чем у кота Мурзика, но светлее, чем у кота Барсика. Какой кот самый светлый? Какой кот самый темный?** Ответ: Самый светлый — Барсик (так как шерсть кота светлее, чем у Барсика). Самый темный — Мурзик (так как шерсть кота темнее, чем у Мурзика). **Задание 6: Проведи путь от котенка к еде, расческе, цветку и клубку.** Ответ: Это задание нужно выполнить прямо на рисунке в тетради, проводя линии карандашом от котенка к каждому из предметов по дорожкам-ниточкам. **Задание 7: Как ты думаешь, чью коту человек приручил кота? Напиши ответ объемом 3-5 предложений.** Ответ: Я думаю, что человек приручил кота очень давно, чтобы тот помогал бороться с грызунами. Коты были полезны в хозяйстве, охраняя запасы зерна в амбарах. Со временем люди заметили, что коты — прекрасные компаньоны. Сейчас мы любим их просто за то, что они ласковые и забавные.