1. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Озаглавь текст.

Из двух городов, расстояние между которыми 411 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса. Один ехал со скоростью 65 км/ч. Определи скорость второго автобуса, если они встретились через 3 часа.

Практическая работа №2. Цель практической работы: диагностика умения эффективно применять обновлённое содержание учебного предмета «Обществознание» для усиления его воспитательного потенциала и стимулирования познавательной активности обучающихся

Comment on the following statement. Everyone would like to be rich.

Before the journey, I need to ________ so that I don't forget anything important.

Comment on the following statement. Everyone would like to be rich. What is your opinion? Would you like to be a millionaire?

Which adjective best describes each person's feelings? Use the adjectives below.

ТЕРМИНЫ: 1. ООН – 2. Холодная война – 3. План Маршалла – 4. Доктрина Трумэна – 5. «Народная демократия» – 6. НАТО – 7. СЭВ – 8. ОВД – 9. ЕЭС – 10. Гонка вооружений –

Корабль проплыл по морю 720 км. Одну треть этого пути он плыл со скоростью 120 км/ч, а оставшееся расстояние со скоростью 60 км/ч. Сколько времени корабль был в пути?

Спишите предложения, исправляя ошибки, где это необходимо. Определите число и падеж местоимений.

36. Тип 2 № 5436. Решите уравнение 5(x+1)(x-3) = 4x^2 - 8x.