Вставь th в слова: 1. ... ee, 2. ... amb, 3. ... ink, 4. ... ief.

Привет! Давай разберем задания из учебника. **Упражнение 2. Вставь th в слова:** 1. thee (хотя в учебнике, скорее всего, имеется в виду 'the') 2. thumb 3. think 4. thief **Упражнение 3. Составь два смешных предложения со словами /θ/:** 1. Thirty thirsty thieves thought about three thick things. 2. The thin thumb thinks that math is thin. **Упражнение 4. В каждом слове есть ошибка. Исправь так, чтобы получилось настоящее слово со звуком /ð/ (как в think, скорее всего, опечатка в условии и имели в виду звук /θ/ или /ð/ для 'th'):** 1. think -> think (в учебнике написано think, исправлять нечего, это верное слово) 2. thumb -> thumb (верное слово) 3. fether -> feather 4. nothink -> nothing 5. batheday -> birthday (хотя здесь звук /θ/, если нужно /ð/, то слова типа 'breathe' или 'mother' подошли бы лучше, но по контексту исправляем на слово) *Перевод заданий:* - Упражнение 2: Вставь 'th' в слова. - Упражнение 3: Составь два смешных предложения со словами со звуком /θ/. - Упражнение 4: В каждом слове есть ошибка. Исправь так, чтобы получилось настоящее слово со звуком /ð/.