Соотнесите функциональные разновидности языка и их функции.

### Задание 5 - Посидел (сидя) на стуле — поседел (сед) в старости - Поласкать (ласка) котёнка — полоскать (полощет) бельё - Развивается (развитие) сюжет — развевается (веять) флаг - Обежать (бег) парк — обижать (обида) друга - Запевать (пел) песню — запивать (пил) таблетку ### Задание 6 Правильный разбор: **а)** $\text{воз-глав-и-ть}$. Приставка: $\text{воз-}$, корень: $\text{-глав-}$, суффикс: $\text{-и-}$, суффикс/окончание: $\text{-ть}$. ### Задание 7 Замена на слово «стол» помогает определить падеж, потому что: 1. Слово «кот» — **одушевлённое** (2-е склонение), а «стол» — **неодушевлённое** (2-е склонение). 2. У одушевлённых существительных формы винительного и родительного падежей совпадают (вижу кого? кота; нет кого? кота). 3. У неодушевлённых существительных формы винительного и родительного падежей **разные** (вижу что? стол; нет чего? стола). Заменяя слово «кота» на «стола» в словосочетании «без стола», мы сразу видим окончание родительного падежа, что исключает ошибку.