9(2). Запиши выражение для нахождения неизвестного. Найди неизвестное. 10(2). Укажи направление стрелки, обозначенной на схеме жирной линией. Найди неизвестное. 11(1). Построй схему и чертёж к задаче. Реши задачу. В пакете помещается 2 кг сахара, а в мешке в 10 раз больше.

Допущение: В задании 12(2) текст частично обрезан, восстановим его по стандартному типу задач на части или уравнением. ### Задание 9(2) 1) По схеме: число 122 получено как $61 \cdot 2$. Число 95 получено как $61 + 34$. Нужно найти разницу между 122 и 95. $122 - 95 = 27$ **Ответ: на 27.** 2) По схеме: из квадрата выходит стрелка к 64 через множитель 8. Значит, в квадрате: $64 : 8 = 8$. Число 8 получено из неизвестного и 5. Судя по объединяющим стрелкам, это сумма: $? + 5 = 8$, откуда $? = 3$. **Ответ: 3.** ### Задание 10(2) Анализируем нижнюю часть: стрелки от 21 и 25 сходятся в центральный квадрат. Вероятно, это сумма: $21 + 25 = 46$. В правом верхнем углу 50 получено из 25 и 2 (стрелка вверх с множителем): $25 \cdot 2 = 50$. Между верхними квадратами стоит «на ?». Если в центральном 46, а справа 50, то разница $50 - 46 = 4$. Стрелка от меньшего к большему: $\rightarrow$ (на 4 больше). **Ответ: стрелка вправо, неизвестное — 4.** ### Задание 11(1) 1) Сколько кг в 1 мешке: $2 \cdot 10 = 20$ (кг). 2) Сколько кг в 4 мешках: $20 \cdot 4 = 80$ (кг). 3) Сколько кг в 8 пакетах: $2 \cdot 8 = 16$ (кг). 4) Всего: $80 + 16 = 96$ (кг). **Ответ: 96 кг.** ### Задание 12(2) Условие (восстановлено): Всего 37 км. 2-й день — на 5 км больше 1-го. 3-й день — (обычно в таких задачах) столько же, сколько в 1-й или равен сумме. Пусть 1-й день — $x$ км, тогда 2-й — $(x+5)$ км. Если 3-й день также $x$ км: $x + (x + 5) + x = 37$ $3x = 32$ (нацело не делится). Если 3-й день равен 2-му: $x + (x+5) + (x+5) = 37 \Rightarrow 3x = 27 \Rightarrow x = 9$. 1 день: 9 км. 2 день: $9 + 5 = 14$ км. 3 день: 14 км. Проверка: $9 + 14 + 14 = 37$. **Ответ: 9 км, 14 км, 14 км.**