Дополни диалог словами, которые указаны в скобках (am, what, is, am, this, is, is, his, hello).

Вставьте там, где это необходимо, пропущенные буквы. Подчеркните только словосочетания. Помните: не являются словосочетаниями грамматическая основа предложения, однородные члены, слова с предлогами.

Начерти схему в тетради и заполни пропуски, оформив вычисления.

1. С__дели на б__регу, пол__сатая тел__няшка, из-за п__ворота, лодоч__ная станция, мал__чик ск__зал, з__горелое лицо, с__делали з__каз, она пришла, заг__ворил с ней, июл__ское со__нце, п__лоса берега, р__дители и дети, спустился на берег, звуки ул__цы, по__вилась тень.

Вставьте там, где это необходимо, пропущенные буквы. Подчеркните только словосочетания.

В августе хозяйка насчитала на кустах сладкого перца 60 созревающих плодов. Из-за серой гнили 12 плодов погибли. Но в сентябре хозяйка сняла ещё 20 плодов. Сколько всего перцев созрело?

Вставьте там, где это необходимо, пропущенные буквы. Подчеркните только словосочетания. Помните: не являются словосочетаниями грамматическая основа предложения, однородные члены, слова с предлогами.

Павлик делает деревянную рамочку для фотографий. Какой длины планка ему нужна, если длина прямоугольной рамочки будет 3 дм, а ширина 2 дм?

Все словосочетания с вопросами

Задание №2. Баржа прошла по течению реки 60 км и, повернув обратно, прошла ещё 88 км, затратив на весь путь 6 ч. Найдите собственную скорость баржи, если скорость течения реки равна 4 км/ч.

Какое из перечисленных выражений можно вычислить только в обыкновенных дробях? Чему равно его значение?