ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выполните задания, связанные с различными способами сжатия текста

1. Замена однородных членов обобщающим словом: А) На землю под кленами медленно падали разноцветные листья. Б) Ни в городе, ни в полях за городом, ни в еловом лесу у реки — нигде не было прохлады. В) Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не мешает (вместо перечисления действий). 4. Объединение предложений: Не раз я слыхал от охотников, как дружны и смелы черные крачки, никогда не подпускающие к своим гнездовьям ястребов и других хищников. 5. Объединение предложений: Появился фельдшер дядя Иван и принес маленький деревянный пенал, на крышке которого горячим гвоздем была выжжена смешная мартышка. 6. Передача смысла одним предложением: А) Пригрело солнце, запели птицы, зазвенели ручьи — пришла весна. Б) Алеша, Андрей и Игорь занимались спортом. Фонетический разбор слова «каюта»: ка-ю-та (3 слога, ударение на 2-й слог) к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный а — [а] — гласный, безударный ю — [й'] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный [у] — гласный, ударный т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный а — [а] — гласный, безударный __________ 5 букв, 6 звуков.