придумать 10 сложных предложений ( все подчеркнуть, выделить, начертить схемы)

Вот 10 сложных предложений с разбором и схемами. В сложных предложениях грамматические основы выделены жирным шрифтом, а союзы — курсивом. 1. $\uline{Солнце}$ $\uuline{зашло}$, *и* $\uline{небо}$ $\uuline{окрасилось}$ в багровые тона. [ = ], и [ = ]. 2. $\uline{Я}$ $\uuline{знаю}$, *что* $\uline{завтра}$ $\uuline{будет}$ $\uuline{солнечно}$. [ — = ], ( что — = ). 3. $\uline{Дождь}$ $\uuline{кончился}$, *но* $\uline{тучи}$ все еще $\uuline{закрывали}$ $\dashuline{солнце}$. [ — = ], но [ — = ]. 4. $\uline{Мы}$ $\uuline{пошли}$ в лес, *потому что* $\uline{погода}$ $\uuline{стояла}$ отличная. [ — = ], ( потому что — = ). 5. $\uline{Ветер}$ $\uuline{завывал}$, *а* $\uline{деревья}$ $\uuline{гнулись}$ к земле. [ — = ], а [ — = ]. 6. $\uline{Мама}$ $\uuline{сказала}$, *что* $\uline{мы}$ $\uuline{пойдем}$ в парк. [ — = ], ( что — = ). 7. $\uline{Урок}$ $\uuline{закончился}$, *и* $\uline{ребята}$ $\uuline{выбежали}$ на перемену. [ — = ], и [ — = ]. 8. $\uline{Он}$ $\uuline{не знал}$, *где* $\uline{находится}$ $\dashuline{библиотека}$. [ — = ], ( где = — ). 9. $\uline{Снег}$ $\uuline{растаял}$, *поэтому* $\uline{ручьи}$ $\uuline{побежали}$ по дорогам. [ — = ], ( поэтому — = ). 10. $\uline{Я}$ $\uuline{хочу}$, *чтобы* $\uline{лето}$ $\uuline{длилось}$ вечно. [ — = ], ( чтобы — = ).