19. Прочитайте тексты. Какие слова употреблены в переносном значении? Найдите метафору и олицетворение в первом тексте и определите их роль в нём.

Текст I (А. Платонов): 1. Слова в переносном значении: - «Шумели листья» (листья не могут шуметь как люди, это переносное значение звука). - «пел ветер» (олицетворение, так как ветер наделен способностью петь). - «ветер, идущий по свету» (олицетворение, ветер не может ходить). - «голос листьев» (метафора, у листьев нет человеческого голоса). - «кроткие бормочущие слова» (олицетворение, листья наделены способностью бормотать слова). - «ветер умолкал» (олицетворение). - «слушал мальчика» (олицетворение). - «ветер... бормотал» (олицетворение). 2. Примеры: - Олицетворение: «пел ветер», «ветер... слушал... мальчика», «бормотал». - Метафора: «голос листьев». 3. Роль в тексте: Эти художественные средства помогают «оживить» природу, сделать описание более выразительным, эмоциональным и сказочным. Благодаря им природа воспринимается как живое существо, которое может общаться с ребенком, чувствовать и понимать его, создавая атмосферу таинственности и доверия между героем и окружающим миром.