Практическая работа по географии. 9 класс. Тема: Сравнительная оценка возможностей для развития энергетики ВИЭ в отдельных регионах страны

Расставьте знаки препинания.

20 a) Read the text and fill in the gaps (1–4) with the phrases (A–E). There is one phrase you don’t need to use.

Write the short forms. Complete with: 'm, 's, 're, isn't, aren't. Complete as in the example.

9. Найдите и исправьте ошибки.

8. Перечислите, к каким последствиям приводят оползни, сели, обвалы и снежные лавины. Выберите правильные ответы:

Вычисли, записывая решение столбиком: 844 : 4 = 286 : 2 = 882 : 3 = 932 : 4 = Реши уравнения: (75 - x) + 224 = 280 473 - (92 + x) = 358

7. Скорость тела, движущегося прямолинейно и равноускоренно, изменилась при перемещении из точки 1 в точку 2 так, как показано на рисунке 3. Какое направление имеет вектор ускорения на этом участке пути?

33. Прочитайте диалог. Определите вид предложения по цели высказывания.

Прочитайте текст (из повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»). Выпишите сначала предложения, в которых с помощью причастных конструкций показано, что герой охвачен тем или иным чувством. Затем те, в которых причастные конструкции не только рисуют движения героев, но и передают их душевное состояние.

Уравнение движения тела имеет вид: x=5+2t-0,2t^2