6.2 Определите, о какой исторической личности идет речь: А) «Время правления ___________________ ознаменовалось распространением христианской религии по всем русским землям. <...> продолжал дело своего отца: он в Новгороде собрал 300 детей у старост и попов и отдавал их «учиться книгам». <...> собрал знатоков и поручил переводить с греческого на русский язык разные сочинения духовного содержания и переписывать уже переведенные; таким образом составилась библиотека». (Н.И. Костомаров) Ответ: ________________

2. Җөмләләрне дәвам итегез, тезмә кушма җөмләләр төзегез. 1. Мин талантлы музыкантлар белән аралаштым, ...

166. Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел a и b:

7. Сравните режимы охраны природы. Для какой из перечисленных категорий характерен наиболее строгий общий режим сохранения природных комплексов?

249 Упростите выражение: а) 5b + 85b; б) 64c - 49c; в) 499k + k;

1178. Галя и Маша собрали 24,6 кг клубники, причем Галя собрала на 4,8 кг меньше, чем Маша. Сколько килограммов клубники собрала каждая девочка?

На основе стихотворного текста былины «Ильины три поездочки» и текста былины «Три поездки Ильи Муромца» в пересказе И. В. Карнауховой заполните паспорт былинного героя-богатыря.

5. Найдите естественный источник загрязнения. Какой пример относится к естественному загрязнению атмосферного воздуха?

Домашнее задание. Ответь письменно на два вопроса (каждый ответ — 3-5 предложений): 1. Почему французские короли XVIII века не могли отменить привилегии дворянства и духовенства, хотя понимали, что налоговая система несправедлива?

выделить строфу

Изучив текст параграфа, заполните опорную схему «Разделы зоологии по предметам исследования».