Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание двух слов на выбор. Внимательно прочитайте текст. Найдите верные утверждения о типах речи в этом тексте.

Задание 1: Вставка пропущенных букв и объяснение. 1. Пр..неприятная -> Пренеприятная (приставка пре- в значении «очень»). 2. Заброш..нный -> Заброшенный (суффикс -енн- в отглагольном прилагательном). Задание 2: Анализ текста. Текст: (1) Наш классный кабинет — самый уютный в школе. (2) На стенах висят карты и работы учеников. (3) На подоконниках стоят горшки с цветами, которые мы поливаем по очереди. (4) Большое окно пропускает много света, поэтому в кабинете всегда светло. (5) Я думаю, что приятная обстановка помогает нам лучше учиться и чувствовать себя комфортно. Разбор: - Предложения 1-4 описывают обстановку, перечисляют признаки предметов (уютный, висят карты, стоят цветы, светлое окно). Это описание. - Предложение 5 выражает мнение автора («Я думаю...»), содержит доказательство (приятная обстановка помогает учиться). Это рассуждение. Верные утверждения: 1. В предложениях 1-3 представлено описание. (Верно, в 1-4 описание). 4. Весь текст является описанием. (Неверно, предложение 5 — это рассуждение). Ответ: 1