2. Для чего люди изучают земную кору?

Приведена развёрнутая запись числа: 9·10^4 + 8·10^3 + 1·10^2 + 9·10^1 + определите основание системы счисления.

На рисунке 28 изображён лежащий на доске камень. Сделайте в тетради такой же рисунок и изобразите стрелочками две силы, которые по третьему закону Ньютона равны друг другу.

В куске было 24 м ткани. Из 10 м сшили детские костюмы, а из остальной ткани - 7 одинаковых детских пальто. Сколько ткани расходовали на одно пальто?

7. Написать путь к файлам: буква, Онегин, Бия.

1. Название реки. 2. Географическое положение (материк, страна) 3. Исток Координаты истока. 4. Устье Координаты устья. 5. Направление течения (с севера на юг, с запада на восток и т.д.) 6. Положение относительно других природных объектов (на западе от реки ...., на востоке ...). 7. Зависимость характера течения от рельефа — (является ли река горной или равнинной) 8. Притоки — правые и левые (названия крупных притоков)

Выделите основные черты английской конституционной монархии.

Проблемная ситуация. Предложи решение. В стакан с водой опустили кусок льда. Лёд не тонет, а плавает на поверхности. Известно, что большинство других веществ при переходе из жидкого состояния в твёрдое сжимаются. Как объяснить, почему лёд держится на поверхности воды? Как поведет себя твёрдое тело большинства других веществ, если опустить его в собственную жидкость?

56. Тема и настроение: о чём стихотворение? Какое чувство преобладает?

8. Кого в легенде называют «благородным разбойником»?

a) Read and fill in the correct preposition: at, on or in.