Группа учеников 9-го класса делает исследовательский проект по экологии. Им нужно вместе писать текст, вставлять таблицы, графики, ссылки, править формулировки, видеть историю изменений и быть уверенными, что все работают с одной актуальной версией документа.

3) ребро AS и точку F, где F ∈ SCD (рис. 5, в)

12. Установите соответствие между каждым рисунком и символьным обозначением подмножества, пересечения и объединения множеств.

а) 2/3 + 1/6

Заполните схему. Причины усиления Англии в XVI — начале XVII в.

В чём различие между группировками тори и вигов?

а) 2/3 + 1/6

Очень кратко объясни значение поговорки я говорю без чинов начинаются чины перестаёт искренность

Выучите записи с урока (определение басни, жанровые признаки, историю развития жанра). Прочитайте 3 басни Эзопа (кроме тех, о которых говорили на уроке, а именно: "Ворон и Лисица", "Лиса и виноград", "Заяц и Черепаха") и напишите к ним мораль своими словами.

186. Используя образец (см. упр. 185), составьте заявления для следующих ситуаций общения: а) руководителю кружка робототехники (театральной студии, дизайн-студии, школьного хора) с просьбой о приёме вас в члены коллектива; б) работнику отдела редкой книги областной библиотеки с просьбой разрешить работать с фондами отдела редкой книги в связи с вашей работой над научным проектом по истории города.

Построение сечений многогранников плоскостью