6. Домашнее задание §16 (читать, отвечать на вопросы). 1. Переведите в м/с: 36 км/ч; 54 км/ч; 108 км/ч; 18 км/ч. 2. Переведите в км/ч: 10 м/с; 25 м/с; 0,5 м/с; 100 м/с. 3. Задача. Автомобиль движется со скоростью 54 км/ч. Какой путь он пройдёт за 20 с? Ответ выразите в метрах.

5 a) Study the theory box. Find examples of used to in the text. b) Use the words to write sentences about what you used/didn't use to do when you were six.

64. Прочитайте. [аваш'ной'], [суп], [плат'иной'], [шкаф], [быстрый'], [б'эк], [высок'ий'], [лоп], [астарожнай'а], [рыс'], [острый'], [нош], [л'эс'], [пад'эры'иву]. Запишите буквами, пропуская орфограммы слабых позиций.

Как называется несовпадение интонационно-фразового членения в стихе с метрическим членением, причем фраза (или часть ее), начатая в одном стихе, переносится в следующий стих. Напишите название приема.

Как называется твердая форма стихотворного произведения, представленная данным стихотворением? Назовите эту форму.

4.2 Найдите и исправьте ошибку в тексте. 5.1 В гостинице из номера Спиридонова была похищена кожаная куртка и мобильный телефон.

1. Найдите углы, полученные при пересечении двух прямых, если один из углов равен 74°.

Напишите имя первого персонажа. Ответ, записанный с ошибкой, не засчитывается.

Узнайте персонажа отечественной литературы по его реплике/ цитате: «Конечно, не мы, где нам заметить в суете-то! А вот умные люди замечают, что у нас и время-то короче становится. Бывало, лето и зима-то тянутся-тянутся, не дождешься, когда кончатся; а нынче и не увидишь, как пролетят. Дни-то и часы все те же как будто остались; а время-то, за наши грехи, все короче и короче делается. Вот что умные-то люди говорят.»

Напишите название произведения, в котором обличается несовершенство политического устройства государства.

Укажите юридический термин. Письменное уполномочие, выдаваемое одним лицом другому лицу или другим лицам для представительства перед третьими лицами.