79. Прочитайте. 1. В шутку сказано, да всерьёз задумано. 2. Вместе тесно, а врозь скучно. 3. Лодырь да бездельник — им праздник и в понедельник. 5. Худой мир лучше доброй ссоры. 6. Где дорога, там и путь. 7. Весна красна цветами, а осень — плодами.

104. Произнесите слова по их звуковым обозначениям... Какие правила нужно знать, чтобы правильно записать каждое слово буквами? Объясните свой ответ. Запишите данные слова буквами. Проверьте себя.

5. KLMN с углами и равными сторонами. 6. FRMK с диагональю и углом.

Complete the email. For each gap choose the correct answer.

Из сетки с мячами взяли 4 мяча, и в ней еще осталось 12 мячей. На сколько мячей больше осталось, чем взяли? Во сколько раз больше мячей осталось, чем взяли?

Какие народные хоры и ансамбли своего края ты знаешь?

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Запишите цифры в порядке возрастания.

Если люди, напоминающие старинную табакерку, предпочитают «лошадей вагону; свечу — электрической груше; пушистую косу девушки — ее же хитрой прическе, пахнущей горелым и мускусным..», то что бы они, по вашему мнению, выбрали: старый дом, утопающий в зелени запущенного сада, или современный коттедж в стиле хай-тек? Обоснуйте ваше мнение.

Выпишите из текста предложение, в котором два имени существительных: одно одушевлённое, а другое — неодушевлённое. Подчеркните одушевлённое имя существительное.

111. Вспомните или найдите телевизионный репортаж, посвящённый Параду Победы. Какие факты отражались в репортаже? Запишите их в виде тезисного плана.

57. Прочитайте. Распределите слова в пять групп в зависимости от их лексического значения.