Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
**Задание 4**
* $3 + 2 = 5$
* $5 - 2 = 3$
* $5 - 3 = 2$
---
**Задание 5**
* У Оли осталось **2 рубля**.
* У неё могло остаться **2 монеты** (по 1 рублю).
---
**Задание 6**
* Задание выполняется практически: нужно аккуратно вырезать геометрические фигуры из «Приложения» в конце учебника и сложить из них на столе домик, кораблик и рыбку по образцу.
---
**Сравнение выражений (под чертой)**
* $5 + 1 > 4$
* $6 + 1 > 5$
* $7 - 1 < 8$
* $8 - 1 = 7$
---
### Подробное объяснение
#### Задание 4
Примеры составлены на основе состава числа **5** (число 5 состоит из 3 и 2):
1. Если к 3 прибавить 2, получится 5:
$3 + 2 = 5$
2. Если из 5 вычесть 2, останется 3:
$5 - 2 = 3$
3. Если из 5 вычесть 3, останется 2:
$5 - 3 = 2$
---
#### Задание 5
1. **Сколько рублей осталось?**
Если у Оли было 5 монет по 1 рублю (всего 5 рублей) и она потратила 3 рубля, находим остаток действием вычитания:
$5 - 3 = 2$ (р.)
2. **Сколько монет могло остаться?**
Оля отдала 3 монеты по 1 рублю за покупку. Из 5 монет у неё осталось:
$5 - 3 = 2$ (монеты по 1 рублю).
---
#### Задание 6
1. Открой страницу «Приложение» в конце учебника.
2. Ножницами аккуратно по линиям вырежи геометрические фигуры (треугольники, квадраты, многоугольники).
3. Сложи из них по рисункам в учебнике домик, кораблик и рыбку.
---
#### Сравнение выражений
Сначала находим значение выражения слева, а затем сравниваем полученное число с числом справа:
1. $5 + 1 = 6$, а $6 > 4$, значит: **$5 + 1 > 4$**
2. $6 + 1 = 7$, а $7 > 5$, значит: **$6 + 1 > 5$**
3. $7 - 1 = 6$, а $6 < 8$, значит: **$7 - 1 < 8$**
4. $8 - 1 = 7$, а $7 = 7$, значит: **$8 - 1 = 7$**