Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ
**Объяснение правила:**
* Чтобы **прибавить 2**, можно сначала прибавить 1, а затем ещё 1:
$6 + 2 = 6 + 1 + 1 = 8$
* Чтобы **вычесть 2**, можно сначала вычесть 1, а затем ещё 1:
$6 - 2 = 6 - 1 - 1 = 4$
---
**Задание 1:**
* $8 - 2 = 6$
$8 - 1 - 1 = 6$
* $9 - 2 = 7$
$9 - 1 - 1 = 7$
* $4 + 2 = 6$
$4 + 1 + 1 = 6$
---
**Задание 2:**
* $3 + 2 = 5$
* $10 - 2 = 8$
---
**Задание 3:**
* Первый (розовый/красный) отрезок — **6 см** (или измеряется по учебнику).
* Второй (зелёный) отрезок — **8 см**.
* Третий (синий) отрезок — **7 см**.
*В тетради нужно начертить по линейке три отрезка соответствующей длины: 6 см, 8 см и 7 см.*
---
**Цепочка:**
$$1 \xrightarrow{+2} 3 \xrightarrow{-1} 2 \xrightarrow{-1} 1 \xrightarrow{+2} 3 \xrightarrow{+2} 5$$
Итоговое число в цепочке: **5**.
---
### Объяснение решения
1. **Как прибавлять и вычитать число 2 по частям:**
* Число 2 состоит из двух единиц ($1$ и $1$).
* Прибавляя по одной единице, мы шагаем вперёд по числовому ряду: к $6$ прибавляем $1$, получаем $7$, прибавляем ещё $1$, получаем $8$.
* Вычитая по одной единице, мы шагаем назад: от $6$ отнимаем $1$, получаем $5$, отнимаем ещё $1$, получаем $4$.
2. **Вычисления примеров (Задание 1 и 2):**
* $8 - 1 - 1 = 7 - 1 = 6$
* $9 - 1 - 1 = 8 - 1 = 7$
* $4 + 1 + 1 = 5 + 1 = 6$
* $3 + 2 = 3 + 1 + 1 = 5$
* $10 - 2 = 10 - 1 - 1 = 8$
3. **Измерение и построение отрезков (Задание 3):**
* Приложи линейку делением с цифрой $0$ к началу отрезка в учебнике. Точка на конце отрезка покажет его точную длину в сантиметрах.
* Чтобы начертить отрезок в тетради: поставь точку у отметки $0$ и вторую точку у нужной отметки (например, $6\text{ см}$, $8\text{ см}$, $7\text{ см}$), затем соедини их прямой линией по линейке.
4. **Решение цепочки:**
* $1 + 2 = 3$
* $3 - 1 = 2$
* $2 - 1 = 1$
* $1 + 2 = 3$
* $3 + 2 = 5$
Оцени решение:
Спасибо за оценку!