ГДЗ. Номера «Что узнали, чему научились» 16-20, Задания на полях - Страница 94 — Математика 1 класс Моро часть 2

### 16. **Правило:** * В первом и четвёртом столбиках уменьшаемое не изменяется, а вычитаемое каждый раз увеличивается на $1$, поэтому разность уменьшается на $1$. * Во втором и третьем столбиках уменьшаемое не изменяется, а вычитаемое каждый раз уменьшается на $1$, поэтому разность увеличивается на $1$. Запишем примеры каждого столбика, добавим следующий пример и выполним вычисления: **1-й столбик:** $10 - 7 = 3$ $10 - 8 = 2$ $10 - 9 = 1$ $10 - 10 = 0$ (дополнительный пример) **2-й столбик:** $12 - 7 = 5$ $12 - 6 = 6$ $12 - 5 = 7$ $12 - 4 = 8$ (дополнительный пример) **3-й столбик:** $14 - 9 = 5$ $14 - 8 = 6$ $14 - 7 = 7$ $14 - 6 = 8$ (дополнительный пример) **4-й столбик:** $11 - 3 = 8$ $11 - 4 = 7$ $11 - 5 = 6$ $11 - 6 = 5$ (дополнительный пример) --- ### 17. Проверим равенства и исправим ошибки (заменим число или знак действия): * $8 + 7 = 16$ — неверно. Заменим число $16$ на $15$: $8 + 7 = 15$ * $6 + 6 = 12$ — верно. * $7 + 7 = 13$ — неверно. Заменим число $13$ на $14$: $7 + 7 = 14$ * $9 + 8 = 17$ — верно. * $7 + 2 = 5$ — неверно. Заменим знак $+$ на $-$ (или число $5$ на $9$): $7 - 2 = 5$ * $18 - 8 = 9$ — неверно. Заменим число $9$ на $10$: $18 - 8 = 10$ * $10 - 2 = 12$ — неверно. Заменим знак $-$ на $+$ (или число $12$ на $8$): $10 + 2 = 12$ * $13 - 3 = 10$ — верно. * $16 - 10 = 6$ — верно. --- ### 18. Заполним таблицу, найдя сумму слагаемых в каждом столбце: | Слагаемое | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | Слагаемое | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | Сумма | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | **Вывод:** первое слагаемое увеличивается на $1$, второе слагаемое не изменяется (всегда равно $4$), поэтому и сумма каждый раз увеличивается на $1$. --- ### 19. **Вопрос:** Сколько всего детей катается на роликовых коньках? 1) $6 - 2 = 4$ (д.) — девочек катается на роликах. 2) $6 + 4 = 10$ (д.) — всего детей. Ответ: всего $10$ детей. --- ### 20. 1) $10 - 4 = 6$ (т.) — осталось у Лены. 2) $6 - 4 = 2$ (т.) — на столько больше осталось, чем использовано. Ответ: у Лены осталось на $2$ тетради больше, чем она использовала.