Подробное решение часть 2. страница № 25 (83) по английскому языку Spotlight для учащихся 2 класса Spotlight , авторов Быкова, Дули, Поспелова, Эванс 2017-2024
Сохраняй ГДЗ в Избранное
Войди через VK — твой список решебников всегда под рукой
3. Спой песенку, сопровождая её движениями.
These are my dolls.
This is my toy soldier.
This is my teddy bear.
Toys for me,
Toys for you,
Toys for everyone!
A pink ballerina,
A blue toy soldier!
We’ re all having fun!
Toys for me,
Toys for you,
Toys for everyone!
A brown teddy bear,
A yellow doll!
We’ re all having fun!
4. Прочитай, что говорят дети о своих игрушках в упр. 3.
5. Расскажи одноклассникам о своей любимой плюшевой игрушке. Используй образец.
This is my toy dog. It can jump and run. It can’t fly.
ИИ-решебник / часть 2. страница / 25 (83)
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### Упражнение 3. Спой песенку, сопровождая её движениями
**Текст песенки и перевод:**
> **Toys for me,** *(Игрушки для меня,)* — *показываем на себя*
> **Toys for you,** *(Игрушки для тебя,)* — *показываем на друга*
> **Toys for everyone!** *(Игрушки для всех!)* — *разводим руки в стороны*
> **A pink ballerina,** *(Розовая балерина,)* — *изображаем балетную позу*
> **A blue toy soldier!** *(Синий игрушечный солдатик!)* — *маршируем или стоим по стойке «смирно»*
> **We're all having fun!** *(Нам всем весело!)* — *хлопаем в ладоши или улыбаемся*
>
> **Toys for me,** *(Игрушки для меня,)*
> **Toys for you,** *(Игрушки для тебя,)*
> **Toys for everyone!** *(Игрушки для всех!)*
> **A brown teddy bear,** *(Коричневый плюшевый мишка,)* — *показываем, как ходит мишка вперевалку*
> **A yellow doll!** *(Жёлтая кукла!)* — *показываем куклу*
> **We're all having fun!** *(Нам всем весело!)* — *хлопаем в ладоши*
---
#### Упражнение 4. Прочитай, что говорят дети о своих игрушках в упр. 3
1. **These are my dolls.** [Зиз а: май долз] — *Это мои куклы.*
2. **This is my toy soldier.** [Зис из май той сóулджер] — *Это мой игрушечный солдатик.*
3. **This is my teddy bear.** [Зис из май тéди беа] — *Это мой плюшевый мишка.*
---
#### Упражнение 5. Расскажи одноклассникам о своей любимой плюшевой игрушке. Используй образец
**Образец:**
* **This is my toy dog. It can jump and run. It can't fly.**
*(Это моя игрушечная собачка. Она умеет прыгать и бегать. Она не умеет летать.)*
**Примеры для рассказа (выбери подходящий):**
* **Вариант 1 (про котика):**
**This is my toy cat. It can run and jump. It can't swim.**
*(Это моя игрушечная кошка. Она умеет бегать и прыгать. Она не умеет плавать.)*
* **Вариант 2 (про мишку):**
**This is my teddy bear. It can sleep and play. It can't fly.**
*(Это мой плюшевый мишка. Он умеет спать и играть. Он не умеет летать.)*
* **Вариант 3 (про кролика):**
**This is my toy rabbit. It can hop. It can't swim.**
*(Это мой игрушечный кролик. Он умеет прыгать. Он не умеет плавать.)*
---
### Объяснение и правила
1. **Указательные слова:**
* **This is...** [зис из] используется, когда мы говорим об **одном** предмете рядом с нами:
*This is my teddy bear.* (Один мишка).
* **These are...** [зиз а:] используется, когда предметов **много**:
*These are my dolls.* (Много кукол).
2. **Глаголы умения (can / can't):**
* **can** [кэн] — умеет / может:
*It can jump.* (Оно / он / она умеет прыгать).
* **can't** [кант] (сокращение от *cannot*) — не умеет / не может:
*It can't fly.* (Оно не умеет летать).
3. **Словарь полезных действий для игрушек:**
* **run** — бегать
* **jump** / **hop** — прыгать
* **swim** — плавать
* **fly** — летать
* **sleep** — спать
* **play** — играть