ГДЗ по английскому языку 2 класс Баранова Starlight Углубленный уровень часть 1. страница - 19

Вот решение всех упражнений со страницы 19. --- ### Итоговый ответ #### Упражнение 5 Повторение звуков и слов: * **ere** $\rightarrow$ **where** [weə] (где) * **ear** $\rightarrow$ **/eə/** $\rightarrow$ **pear** [peə] (груша) * **are** $\rightarrow$ **square** [skweə] (квадрат) * **all** $\rightarrow$ **/ɔːl/** $\rightarrow$ **ball** [bɔːl] (мяч) --- #### Упражнение 6 **Чтение слов:** * **/eə/**: *where, there, pear, square, wear, bear, hare, share* * **/ɔː/**: *ball, call, fall, all, tall, wall, small* **Чтение стихотворения:** > *Where, oh where* > *Is my teddy bear?* > *Is it there, on the wall?* > *Is it by the big red ball?* --- #### Упражнение 7 **А.** Названия цифр от 1 до 10: *one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.* **Б. Пары «цифра — слово» для записи в тетрадь:** * 1 — **one** * 2 — **two** * 3 — **three** * 4 — **four** * 5 — **five** * 6 — **six** * 7 — **seven** * 8 — **eight** * 9 — **nine** * 10 — **ten** --- #### Упражнение 8 **Текст песенки для исполнения:** > *Ten small bears sitting on a wall,* > *Ten small bears sitting on a wall.* > *Take one away, and now count them all ...* > *Nine small bears sitting on a wall...* *(Далее продолжается обратный отсчёт от 9 до 1: Eight..., Seven... и так далее до нуля).* --- ### Подробное объяснение и подсказки #### К упражнениям 5 и 6 (Правила чтения) 1. **Звук /eə/** (читается слитно, похоже на «эа»): * Буквосочетания **-ere**, **-ear**, **-are** могут давать этот звук: * *where* [уэ́а] — где * *there* [зэ́а] — там * *pear* [пэ́а] — груша * *square* [скуэ́а] — квадрат * *wear* [уэ́а] — носить (одежду) * *bear* [бэ́а] — медведь * *hare* [хэ́а] — заяц * *share* [шэ́а] — делиться 2. **Звук /ɔː/** (долгий и глубокий звук «о»): * Буквосочетание **-all** читается как [ɔːl] («ол»): * *ball* [бо́л] — мяч * *call* [ко́л] — звать, звонить * *fall* [фо́л] — падать * *all* [о́л] — все, всё * *tall* [то́л] — высокий * *wall* [уо́л] — стена * *small* [смо́л] — маленький **Перевод стихотворения (упр. 6):** > *Где же, о где* > *Мой плюшевый мишка?* > *Он там, на стене?* > *Он рядом с большим красным мячом?* --- #### К упражнению 7 (Числительные) Сопоставление цифр и английских слов: * **1** — **one** [уа́н] (один) * **2** — **two** [ту́] (два) * **3** — **three** [сри́] (три) * **4** — **four** [фо́:] (четыре) * **5** — **five** [фа́йв] (пять) * **6** — **six** [си́кс] (шесть) * **7** — **seven** [сэ́вэн] (семь) * **8** — **eight** [э́йт] (восемь) * **9** — **nine** [на́йн] (девять) * **10** — **ten** [тэ́н] (десять) --- #### К упражнению 8 (Перевод песенки) > *Десять маленьких мишек сидят на стене,* > *Десять маленьких мишек сидят на стене.* > *Убери одного и сосчитай их всех...* > *Девять маленьких мишек сидят на стене...*