ГДЗ по английскому языку 2 класс Баранова Starlight Углубленный уровень часть 2. страница - 49

### Итоговый ответ #### Упражнение 1 (Exercise 1) Правило чтения: буквосочетание **kn** в начале слова читается как звук **/n/** (буква **k** не произносится): * **kn** $\rightarrow$ **/n/**: **kneel** [ниːл] — *стоять на коленях / становиться на колени*. --- #### Упражнение 2 (Exercise 2) **1. Тренировка звука /n/:** * **kneel** [ниːл] — *стоять на коленях* * **know** [нэʊ] — *знать* * **knee** [ниː] — *колено* * **knife** [найф] — *нож* **2. Чтение предложения по цепочке:** * **kneel** [ниːл] — *вставать на колени* * **kneel in** [ниːл ин] — *вставать на колени в* * **kneel in front of** [ниːл ин франт ов] — *вставать на колени перед* * **They kneel in front of the Queen.** [зэй ниːл ин франт ов зэ куиːн] — *Они встают на колени перед Королевой.* **3. Чтение текста «Pete the bee» (звук /iː/ — долгий «и»):** > **Pete the bee** > Pete is a bee, but he likes sweets. > One day he sees a sheep under a big tree. > “Hello,” says Pete. > “Hi,” says the sheep. > “Dear sheep,” says Pete, “have you got any sweets to eat, please?” > “No,” says the sheep, “but I’ve got these peas.” > So, Pete eats the peas and says, “Thank you. They’re very sweet!” *Перевод:* **Пчела Пит** Пит — пчела, но он любит сладости. Однажды он видит овечку под большим деревом. «Привет», — говорит Пит. «Привет», — говорит овечка. «Дорогая овечка, — говорит Пит, — нет ли у тебя каких-нибудь сладостей поесть, пожалуйста?» «Нет, — говорит овечка, — но у меня есть вот этот горошек». И Пит съедает горошек и говорит: «Спасибо. Он очень сладкий!» --- #### Упражнение 3 (Exercise 3) Найди «лишнее» слово в каждом столбике: 1. **send** (звук **/e/**, в остальных словах — долгий **/iː/**) 2. **jam** (звук **/æ/**, в остальных словах — краткий **/ʌ/**) 3. **plays** (окончание произносится как **/z/**, в остальных словах — как глухой **/s/**) 4. **makes** (окончание произносится как глухой **/s/**, в остальных словах — как звонкий **/z/**) --- #### Упражнение 4 (Exercise 4) **Текст песенки и перевод:** > Bend your knees, *(Согните колени,)* > Touch your feet. *(Дотроньтесь до стоп.)* > Who's the one *(Кто же тот,)* > You want to meet? *(С кем ты хочешь встретиться?)* > With a knock, knock, knock, knock *(Со стуком: тук-тук-тук-тук,)* > One, two, three and four, *(Раз, два, три, четыре,)* > Who's that knocking on the door? *(Кто это стучит в дверь?)* --- ### Подробное объяснение к Упражнению 3 1. **Столбик 1:** * qu**ee**n [kwiːn], kn**ee**l [niːl], sh**e** [ʃiː] — во всех этих словах гласный звук долгий: **/iː/**. * s**e**nd [send] — гласный звук краткий: **/e/**. *Лишнее слово:* **send**. 2. **Столбик 2:** * l**o**ve [lʌv], t**u**mmy [ˈtʌmi], dr**u**m [drʌm] — гласные читаются как краткий звук **/ʌ/** (похож на русский «а»). * j**a**m [dʒæm] — буква **a** читается как широкий звук **/æ/** (среднее между «э» и «а»). *Лишнее слово:* **jam**. 3. **Столбик 3 (чтение окончания -s):** * like**s** [laɪks], jump**s** [dʒʌmps], eat**s** [iːts] — окончание **-s** стоит после глухих согласных (/k/, /p/, /t/) и звучит глухо: **/s/**. * play**s** [pleɪz] — окончание **-s** стоит после гласного звука и звучит звонко: **/z/**. *Лишнее слово:* **plays**. 4. **Столбик 4 (чтение окончания -s):** * run**s** [rʌnz], read**s** [riːdz], draw**s** [drɔːz] — окончание **-s** стоит после звонких согласных (/n/, /d/) и гласных, поэтому звучит звонко: **/z/**. * make**s** [meɪks] — окончание **-s** стоит после глухого звука /k/ и звучит глухо: **/s/**. *Лишнее слово:* **makes**.