ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков часть 1 - ответ страница 52

### Ответ на вопросы и практическая работа **1. С какими камнями мы познакомились в прошлом учебном году?** В 1 классе мы познакомились с такими камнями, как **гранит, кремень, известняк**, а также с речной и морской **галькой**. **2. Как мы определяли названия камней?** Мы определяли названия камней с помощью книги — **атласа-определителя «От земли до неба»**, сравнивая наши образцы с рисунками и фотографиями по их цвету, форме, блеску и узору. --- ### Практическая работа: «Состав гранита» 1. **Наблюдение с помощью лупы:** * **Цветные зёрна** (розовые, красные, серые или белые) — это минерал **полевой шпат**. * **Полупрозрачные зёрна** (похожие на кусочки стекла или льда) — это минерал **кварц**. * **Чёрные блестящие зёрна** (в виде тонких пластинок) — это минерал **слюда**. 2. **Вывод:** **Гранит** — это сложная горная порода. Он состоит из трёх разных минералов, соединившихся вместе: **полевого шпата, кварца и слюды**. --- ### Объяснение * **Горные породы и минералы:** Всё твердое вещество Земли состоит из горных пород, а сами горные породы состоят из минералов (как дом строится из отдельных кирпичиков). * **Гранит** — пример горной породы, которая имеет зернистое строение (само слово «гранит» происходит от латинского *granum* — «зерно»). * Рассматривая гранит под увеличительным стеклом (лупой), мы легко можем различить его составные части: * основной цвет граниту чаще всего придаёт **полевой шпат**; * прочность и стеклянный блеск даёт **кварц**; * красивый искрящийся блеск дают чёрные чешуйки **слюды**.