ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков часть 1 - ответ страница 85

### Итоговый ответ * **Что из этих советов тебе уже было известно, а что оказалось новым?** *Было известно:* растения нужно регулярно поливать, а крупным листьям требуется очистка от пыли влажной тряпочкой. *Оказалось новым:* поливать цветы нужно отстоявшейся водой комнатной температуры, а растения с опушёнными листьями (как у фиалки) нельзя протирать влажной тряпкой — пыль с них смахивают мягкой щёточкой. 1. **Какие комнатные растения вы определили на уроке?** На уроке мы определили такие растения, как: **хлорофитум, сансевиерия («щучий хвост»), монстера, бегония, фиалка (сенполия), кактус, герань (пеларгония), фикус**. *(Можно назвать те, которые есть в вашем классе).* 2. **Где комнатные растения растут в природе?** В дикой природе комнатные растения растут в **тёплых и жарких странах**: во влажных тропических лесах, джунглях, саваннах и жарких пустынях (например, в Африке, Южной Америке, Азии). 3. **Почему у нас комнатные растения разводят в тёплых помещениях?** Потому что их родина — жаркие страны. Эти растения очень **теплолюбивы**. В нашем холодном климате, особенно осенью и зимой, на улице они просто замёрзнут и погибнут. В тёплых помещениях создаются условия, похожие на их родной тёплый климат. --- ### Объяснение для второклассника * **Правила ухода:** Каждое комнатное растение требует своего подхода. Например, кактусам нужно мало воды, так как они привыкли к засухе, а папоротникам и монстерам — больше влаги, потому что они родом из влажных тропиков. Вода из-под крана слишком холодная и содержит хлор, поэтому ей дают отстояться и нагреться до комнатной температуры. * **Родина комнатных растений:** Все цветы на наших подоконниках когда-то были привезены путешественниками из далёких заморских стран с жарким климатом, где круглый год тепло и не бывает снежных зим. Дома мы защищаем их от морозов.