176. Прочитайте.
Опали с берёзы последние листья,
Мороз незаметно подкрался к окну,
И за ночь своею серебряной кистью
Волшебную нарисовал он страну.
П. Киричанский
• О какой стране говорится в строках стихотворения? А вы видели такую страну? Расскажите о ней.
• Произнесите согласные звуки в любом слове. А теперь назовите буквы, которыми обозначены эти согласные звуки.
• Спишите первые две строчки предложения и в конце поставьте точку. Проверьте себя.
ИИ-решебник / часть 1 / упражнение / 176
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ
**1. Ответы на вопросы:**
* В стихотворении говорится о волшебной **зимней стране** — о ледяных и морозных узорах, которые мороз рисует на окне.
* Да, такую страну можно увидеть зимой на оконных стёклах в морозный день. Узоры на стекле похожи на серебряный сказочный лес, веточки елей, хрустальные цветы и перья волшебных птиц.
**2. Звуки и буквы (на примере слова «мороз¹»):**
* Согласные звуки: **[м]**, **[р]**, **[с]** *(на конце слова буква «з» оглушается и звучит как [с])*.
* Буквы, которыми обозначены эти согласные звуки: буква **«эм»** (м), буква **«эр»** (р), буква **«зэ»** (з).
*(Если взять слово «кистью»: согласные звуки [к’], [с’], [т’], [й’]; буквы: к, с, т, й).*
**3. Списывание текста:**
> Опали с берёзы последние листья,
> Мороз незаметно подкрался к окну.
---
### Объяснение
1. **Значение стихотворения:**
Поэт называет ледяные морозные узоры на окне «волшебной страной», потому что мороз, словно художник серебряной кистью, создаёт сказочные рисунки.
2. **Звуки и буквы:**
* **Звуки** мы произносим и слышим (они записываются в квадратных скобках: `[ ]`).
* **Буквы** мы видим, пишем и называем их алфавитными именами.
В слове **мо-ро́з** [маро́с]:
* Звук **[м]** — согласный, твёрдый, звонкий (обозначен буквой **м**).
* Звук **[р]** — согласный, твёрдый, звонкий (обозначен буквой **р**).
* Звук **[с]** — согласный, твёрдый, глухой (на письме обозначен парной согласной буквой **з**).
3. **Правило списывания:**
* Списываем текст построчно, сохраняя заглавные буквы в начале каждой поэтической строки.
* Обращаем внимание на опасные места: безударные гласные (**о**па́ли, б**е**рёзы, п**о**сле́дние, н**е**зам**е́**тно), разделительный мягкий знак (**ли́стья**), парные согласные (по**д**крался, моро**з**).
* По заданию в конце второй строчки ставим **точку**.