51. Рассмотрите рисунок. Определите его тему.
• Назовите по рисунку несколько слов — названий предметов, признаков предметов, действий предметов.
• Составьте по рисунку предложение. Запишите это предложение. Проверьте себя.
ИИ-решебник / часть 1 / упражнение / 51
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к упражнению
**1. Тема рисунка:**
«Осень» (или «Отлёт перелётных птиц»).
**2. Слова по рисунку:**
* **Названия предметов** (*кто? что?*): дети, птицы, дом, дерево, забор, листья, небо.
* **Названия признаков предметов** (*какой? какая? какие?*): осенний, золотые, деревянный, перелётные, высокое.
* **Названия действий предметов** (*что делает? что делают?*): летят, смотрят, машут, желтеют, стоят.
**3. Предложение по рисунку для записи в тетрадь:**
> Осенью дети провожают перелётных птиц.
---
### Объяснение
1. **Определение темы:**
Тема рисунка — это то, о чём или о ком он рассказывает. На рисунке изображена золотая осень и птицы, улетающие на юг, за которыми наблюдают дети.
2. **Разделение слов по группам:**
* **Слова — названия предметов** отвечают на вопросы *кто?* (люди, животные) или *что?* (вещи, растения, явления природы).
*Пример: (кто?) дети, (что?) дом.*
* **Слова — названия признаков предметов** отвечают на вопросы *какой? какая? какое? какие?* и описывают свойства предметов (цвет, размер, материал, время года).
*Пример: (какой?) деревянный дом, (какие?) золотые листья.*
* **Слова — названия действий предметов** отвечают на вопросы *что делать? что делает? что делают?* и показывают, что происходит.
*Пример: птицы (что делают?) летят, дети (что делают?) смотрят.*
3. **Самопроверка:**
* Первое слово в предложении пишется с **заглавной (большой)** буквы: **О**сенью...
* Все слова пишутся **раздельно**.
* В конце предложения ставится **точка**.